وحدة التعلم الالكتروني بكلية العلوم وجديد أنشطتها

بتوجيه من سعادة عميد كلية العلوم الدكتور عبدالله السهيمي ، قامت وحدة التعلم الالكتروني بالكلية بالتنسيق لعقد دورة تدريبية لطلاب مقرر"ميكانيكا الكم"  حول أهيمة التعلم الإلكتروني و ألية الوصول إلية و الاستفادة منه وتم مناقشة المواضيع التالية :

     ١- طريقة الوصول إلى نظام التعلم الإلكتروني

     ٢- تصفح المقرر الإلكتروني

     ٣- كيفية حل وإرسال الواجبات

     ٤- طريقة حل الاختبارات الإلكترونية

     ٥- تحميل الملفات من نظام إدارة التعلم

قدم الدورة سعادة الدكتور فتحي محمد معز ، وعقدت في معمل التعلم الالكتروني بالكلية تحت إشراف سعادة الدكتور أبوالوفا سالم  ، مشرف وحدة التعلم الإلكتروني بالكلية.


من تقنيات التعلم التفاعلية (قلب واقع الفصول الدراسية)

فكره حديثه جداً و رائعة ..
وهي عبارة عن إعادة تصميم التعليم بطريقة تزيد من دافعية الطلاب للتعلم بأسلوب تفاعلي و منفتح حول العالم الحالي من حولنا ، و بالإستفادة من مستحدثات التقنيه (الواقع المتجدد) ..
 
 

عكس القاعات الدراسيه التقليدية فهذه الطريقه أكثر تفاعلية بالتحديد في تقنيات التعليم ، الفكره كُلها تدور حول تساؤل كيف تعكس الفصول الدراسيه بصوره تُرضي طالب اليوم و تحقق أعلى نسبة تحصيل كما هو الواقع خارج القاعه الدراسيه بحيث نكون معه عكس ماهو عليه من الفصول التقليديه.

من أهم النقاط حول هذا النموذج التعليمي :
- إعطاء الطالب المحاضره النظرية في البيت من خلال الموقع الشخصي، برنامج ادارة التعلم ، أو الشبكات الإجتماعية وفي القاعة الدرسية يعمل على مشاريع حسب التخصص ضمن مجموعات العمل ، فهنا عكست النمطيه وتم استغلال الوقت لتنمية و تطوير المهارات بشكل أكبر.
- يبدأ محور الدرس خارج حدود الـ ٤٥ او ٥٠ دقيقه النظاميه بيوم او يومين ، المهم أنه يتم طرح مشكله حواريه للطلاب تنمي التفكير الناقد و المبدع ، بأكثر من استراتيجيه (تعاونيه قائمه على المشاريع و غيرها ) المهم أنك تحول الطالب لباحث بالإستفاده من التقنيات المستحدثه لخدمة التعليم فتحاورهم و تناقشهم باستخدام تلك الوسائط .
- تكون القاعه الدراسيه صوره من الواقع نفسه خارجها ، مثلاً الطالب يستخدم جميع ادوات التواصل الإجتماعي (الشبكات الإجتماعيه ) إذاً تكون القاعه الدراسيه مُتاحه لذلك اما من خلال أجهزة الحاسوب الكفيه أو اللوحيه بشكل متزامن و ليس منعزل .
- تطوير ثقافة التعلم بالتواصل المستمر مع الطالب هو الأهم و كيفية أن يكون ذلك ؟ بإستخدام مستحدثات التقنية
- التفكير بعمق بكيفية صياغة المحتوى كرسالة متعددة الوسائط تُستخدم بأكثر من طريقة لحل مشاكل جميع الطلاب مثلاً :طالب لديه ظروف معينه لا يستطيع الحضور لأي ظرف >> لا يتضرر لعدم حضوره وذلك لانه يوجد الحل بتسجيل (فيديوكاست ، بودكاست ، برامج افتراضيه ..... الخ ) بقالب تفاعلي باتجاهين مع الطالب و زملائه و الطالب أستاذه .
- علم الطالب كمدرس عكس ما تعلمته في قاعتك الدراسيه .


روابط ومراجع خارجية حول هذا النموذج التعليمي :

http://www.knewton.com/flipped-classroom

http://www.educause.edu/library/resources/7-things-you-should-know-about-flipped-classrooms

http://www.techsmith.com/flipped-classroom.html

27 محاضرة مترجمه للعربية في كيف تًدرّس عن طريق الإنترنت ؟ للدكتور بونك

٢٧ محاضرة مترجمه للعربية تم ترجمتها بواسطة عماده التعلم الالكتروني للدكتور بونك بعنوان : كيف تًدرّس عن طريق الإنترنت ؟ .


للوصول للمحاضرات فضلا  اضغـــط هنـــا 

فعاليات التعلم الالكتروني بفرع الجامعة في محافظة بيشة

تحت رعاية سعادة الدكتور مهدي بن علي القرني وكيل الجامعة والمشرف العام على فرع الجامعة في بيشة ، أقامت وحدة التدريب بفرع الجامعة فى بيشة مجموعة من الدورات التدريبية لاعضاء هيئة التدريس بكليات الفرع والبالغ عددها ٨ كليات خلال الفترة الأولى من الفصل الدراسى الثاني في معمل التعلم الالكتروني بالمجمع الاكاديمى، وعن طريق الفصول الافتراضية وشبكة الفيديو كونفرانس لكليات البنات وقد قدم الدورات سعادة الأستاذ محمد يحيي، حيث تم تدريب عدد ٩٠ عضواً على نظام الفصول الافتراضية، وتدريب عدد ٣٠ عضواً على أساسيات  نظام بلاك بورد.

وقد صرح  سعادة الدكتور محمد بن عايض القحطاني ، المشرف العام على التعلم الإلكتروني بفرع الجامعة فى بيشة ، عن الإعلان عن مجموعة من الدورات التدريبية التى سيتم  تقديمها خلال الفترة المتبقية من الفصل الدراسي الحالي،  تبدأ بدورة أساسيات البلاك بورد لعدد ٦٠ عضواً من أعضاء الفرع  على مدار يومين، يتبعها مجموعة من الدورات المتخصصة فى التعلم الإكتروني وأدوات تصميم المقررات.

 

"الآيباد في التعليم الجامعي" ضمن أنشطة وحدة التعلم الالكتروني بكلية العلوم

تم عقد دورة تدريبية لطلاب كلية العلوم حول أساسيات التعامل مع الآيباد لإستخدامه فى التعليم بعنوان "إدارة الآيباد والتحكم فيه" ، وهذه هى الدورة الاولى من نوعها فى استخدام الايباد فى التعليم الجامعى، وذلك بمقر وحدة التعلم الالكترونى بكلية العلوم فى المدينة الجامعية بقريقر وعلى مدار يومين .

الدورة تنفيذ سعادة الدكتور رمضان محمد سالم – قسم الفيزياء - عضو لجنة التعلم الالكترونى  وإشراف سعادة الدكتور أبوالوفا سالم ، مشرف وحدة التعلم الالكترونى بالكلية و تحت رعاية الاستاذ الدكتور عبد الله السهيمى ، عميد كلية العلوم.

فى هذه الدورة تم استعراض طريقة عمل الايباد وتركيبه الداخلى ونظام التشغيل (آى أو إس) وطرق انشاء حساب مجانى فى متجر أبل والبحث عن التطبيقات وتثبيتها والتدريب على برمجية آى تيونز لتحميل المحاضرات من نصوص وفيديو وصور على الايباد لاستخدامها فى التعلم الالكترونى المحمول والتدريب على تطبيق البلاك بورد المحمول على الايباد. وقد حضر الدورة عدد من اعضاء هيئة التدريس.


علما بأنه قد تم تحديث نظام التشغيل آى أو إس  من الاصدار ٤ الى الاصدار الاحدث والنهائى ٦.١.٣ لمعمل الايباد فى وحدة التعلم الالكترونى بكلية العلوم ، حيث تم تحديث نظام التشغيل لعدد ٣٢ آيباد بإستخدام برمجية آيتيونز كما تم انشاء حساب خاص بالوحدة فى متجر آبل السعودية لكى يتيح للمستخدم تثبييت التطبيقات المختلفة على الايباد حيث امكن بعد ذلك تثبييت التطبيقات الاساسية للتعلم الالكترونى وهى :

iBooksiTunesUBlackboard Mobile LearnTegrityData Analysis 

نظام التشغيل ٦ يشمل على تحسينات جيدة لوظائف الايباد مع تثبييت بعض التطبيقات المهمة مع نظام التشغيل مثل الخرائط ثلاثية الابعاد وايضا يسمح بتحديث نظام التشغيل نفسه من خلال الايباد حيث ان هذه الخاصية كانت غير متاحة فى الاصدار ٤.



 

أنشطة وحدة التعلم الالكتروني بكلية الشريعة وأصول الدين

 ضمن خطتها لتحقيق التفعيل الأمثل للتعلم الالكتروني بكلية الشريعة وأصول الدين ، نظمت وحدة التعلم الالكتروني بالكلية برعاية مشرف الوحدة سعادة الدكتور علي العبيدي واشراف الأستاذ أحمد آل شفلوت من عمادة التعلم الالكتروني ، عددا من ورش العمل التدريبية بلغ عددها ٣ دورات تدريبية شملت العناوين التالية :

١- مقدمة تعريفية (مستوى مبتدئ) قدمها الاستاذ عبدالله زبين والاستاذ أحمد آل شفلوت

٢- إنشاء الواجبات وتقييمها (مستوى متوسط) قدمها الاستاذ محمد الجارالله والأستاذ عبدالله زبين

٣- نظام الفصول الافتراضية (مستوى متقدم) قدمها الاستاذ محمد الجار الله

حضر الدورات عدد كبير من السادة أعضاء هيئة التدريس بالكلية وكانت ورش العمل تفاعلية ناجحة ولله الحمد.