لقاء خاص بالتعلم الالكتروني في المركز الجامعي للطالبات بالسامر

 قامت وحدة التعلم الإلكتروني بالمركز الجامعي بالسامر بعمل لقاء خاص بالتعلم الإلكتروني لعضوات هيئة التدريس بالمركز.

شمل اللقاء عرض لأفضل التجارب والممارسات في التعلم الإلكتروني و استعراض لمشاركة عمادة التعلم الإلكتروني في جوائز التميز المقدمة من وزارة التعليم العالي ممثلة بالمركز الوطني للتعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد والتي حصلت فيها عمادة التعلم الإلكتروني على ٧ جوائز وكان من ضمنها جائزة المركز الأول في تصميم المحتوى الرقمي والتي حصلت عليها الدكتورة هالة سمير من المركز الجامعي ، وتم عرض لمقرر الدكتورة هالة الفائز بالجائزة وأهم المعايير والمميزات التي تميز بها المقرر.

كما تم مناقشة المقررات الإلكترونية بمستوياتها الداعم والمدمج وطريقة تفعيلها وتقييمها.

وفي نهاية اللقاء تم تكريم عضوات هيئة التدريس المتميزات في تفعيل المقررات المدمجة وفريق التدريب والدعم الخاص بالتعلم الإلكتروني في المركز ومنسقات التعلم الإلكتروني في الأقسام.

ندوة عن معايير جودة المقررات الإلكترونية بكلية العلوم للبنات

بتوجيه من سعادة عميدة كلية العلوم للبنات بأبها الدكتورة زهبة ال رائزة وبتنسيق من مشرفة وحدة التعلم الإلكتروني بالكلية الأستاذة عهود حسن ، تم عقد ندوة خاصة عن معايير جودة المقررات الالكترونية بالجامعة ، قدمتها ممثلة عمادة التعلم الإلكتروني للكوالتي ماترز الأستاذة فائزة المباركي.

وقد لاقت هذه الندوة استحسان الحاضرات ووجدن أنها أوضحت لهن أهمية هذه المعايير و ما لها من دور في بناء مقرر الكتروني ناجح يقدم الفائدة للطالب وعضو هيئة التدريس .

ثلاثة أنماط من التفاعل لتحقيق برنامج تعليمي ناجح عبر الانترنت

 التفاعل هو عنصر أساسي لمقرر إلكتروني فعال.

ما الذي نعنيه بالتفاعل؟ غالبا ما يتم تصوير التفاعل داخل المقرر الالكتروني بتواصل المشاركين مع بعضهم البعض ،  ويمكن أيضا أن يعرف التفاعل بالمشاركة في التعلم، حيث أن الهدف الرئيسي هو إشراك المتعلم في نشاط هادف يخدم تحقيق أهداف التعلم.

المقرر الالكتروني يمكن أن يكون بداخله أنواع مختلفة من التفاعلات. والثلاثة أنواع الأكثر شيوعا هي:

المتعلم مع المحتوى: والمقصود به التفاعل بين المتعلم والمواد التعليمية المطروحة.  كإشراك المتعلم في التفكير بنشاط عن محتوى معين من أجل فهم وتذكر المعلومات. ويمكن إشراك المتعلم بشكل فردي أو في مجموعات من خلال الأسئلة والتمارين والأنشطة التي تحفز على التفكير والتفاعل البناء مع المواد.

المتعلم مع المعلم: التفاعل بين المتعلم والمعلم . ويشمل صيغ الاتصال المختلفة، مثل تبادل الرسائل الخاصة والمناقشات الجماعية، التي تخلق الحوار وتبادل المعلومات بين الطلاب والمعلمين لدعم الدافع والتعلم.

المتعلم مع المتعلم: التفاعل بين المتعلمين. تبادل المعلومات والأفكار. والحوار الذي يحدث بين الطلاب في مقرر الكتروني. ويشمل كل من التبادل الفكري المرتكز على محتوى المقرر وكذلك التبادلات العامة التي تخلق العلاقة الاجتماعية.

 بشكل عام، يجب في كل مقرر الكتروني تعظيم التفاعل المجدي البناء الذي يوفر مجموعة متنوعة من الفرص للوقوف على آراء المشاركين وتفعيل دورهم.

  

معايير تفعيل المستوى الداعم في التعلم الالكتروني

لتفعيل المستوى الداعم من التعلم الإلكتروني يجب أن يحتوي المقرر في نظام إدارة التعلم على العناصر التالية كحد أدنى:

١. منهج المقرر بالكامل بما يشمل التوصيف و الأهداف و التقسيم و الأنشطة و التقويم.

٢. معلومات المعلم. تفعيل لوحة إعلانات المقرر. تفعيل منتدى للنقاش.

٣. مواد المقرر من مراجع و شرائح عرض و وثائق و تسجيلات أو أي مواد أو أدوات أخرى تدعم التعلم.

٤. تخصص ١٥% من مجموع درجات المقرر على الأنشطة الإلكترونية.

٥. يكون موقع المقرر في نظام إدارة التعلم مركزا ً للتواصل و الأنشطة و يعتبر استخدام الموقع والأدوات المرافقة للإعلانات

والواجبات و تسليم المواد و الدرجات و كل ما يمكن عمله من خلال الموقع ملزماً.

٦. يتم تطبيق هذا النمط على جميع مقررات الجامعة باستثناء المقررات المدمجة والكاملة. 

أول دورة معتمدة يقدمها أعضاء هيئة التدريس في معايير الجودة

 إنطلاقاً من حرص عمادة التعلم الإلكتروني على إشراك أعضاء هيئة التدريس في تقديم التدريب والدعم لزملائهم أعضاء هيئة التدريس وضمن الخطة العامة لتأهيل مدربين معتمدين من عمادة التعلم الإلكتروني فقد عقدت بتوفيق الله أول دورة للمدربين المعتمدين (أعضاء هيئة التدريس) حيث قدم المدرب الدكتور أسامة سلام عضو هيئة التدريس بكلية العلوم الإدارية والمالية أول دورة في معايير الجودة في تصميم المقررات الإلكترونية المعتمدة من منظمة الكوالتي ماترز لمدة يومين.

حضر الدورة مجموعة من أعضاء هيئة التدريس من كليات مختلفة وقد امتازت بالتفاعل البناء بين المدرب الدكتور أسامة سلام والمشاركين وفي نهاية هذه الدورة تم إنشاء حساب خاص لجميع المشاركين في الدورة في موقع منظمة الكوالتي ماترز .

هذه الدورة تعد إنطلاقة لمجموعات من الدورات سيقدمها المدربين المعتمدين ( أعضاء هيئة التدريس ) خلال الفصل الدراسي الثاني بإذن الله تأكيداً على نشر معايير الجودة في تصميم المقررات الإلكترونية في مختلف كليات الجامعة.

أنشطة التعلم الالكتروني بالمجمع الأكاديمي في محايل عسير

ضمن خطة تفعيل التعلم الالكتروني بالمجمع الأكاديمي للبنين في محافظة محايل عسير وبناءً على توجيهات سعادة العميدالاستاذ الدكتور محمد بن ناصر القرني ، اشرفت وحدة التعلم الالكتروني بالكلية على عدة اختبارات تجريبية وفصلية وعقدت عدد من الدورات وورش العمل التدريبية في معمل التعلم الالكتروني موجهة لاعضاء هيئة التدريس والطلاب من خلال مختص التعلم الالكتروني للكلية الاستاذ علي الشهري.

وتسعى الكلية بالتعاون مع عمادة التعلم الالكتروني للوصول الى تفعيل التعلم الالكتروني بشكل أوسع في الفصل الدراسي القادم بإذن الله من خلال وضع خطة تفعيل العمل بالوحدة وتهدف الى زيادة الطاقة الاستيعابية في معامل التعلم الالكتروني بزيادة المعامل ومشرفيها.


 

تفعيل مكتبة المحتوى الالكتروني بالكلية الأدبية للبنات بأبها

كأول كلية على مستوى كليات جامعة الملك خالد بدأت الكلية الادبية للبنات بأبها بتفعيل مكتبة المحتوى الالكتروني ، حيث قامت وحدة التعلم الالكتروني ممثلة بالدكتوره/ اسماء فتحي عبدالعزيز - مشرفة الوحده - بوضع آليات لمكتبة المحتوى ومراجعتها مع مختصة التعلم الالكتروني في الكليه الأستاذة / ريما احمد عبدالله عسيري ومن ثم رفعها لعميدة كليتا الاداب والتربية سعادة الدكتورة / شنيفاء محمد القرني وتم اعتمادها بحمد الله ومن ثم جرى توزيع الآليات والاعلان عنها في اقسام الكليه وذلك تفعيلا ودعما لها وجاري حالياً استقبال طلبات ضم المقرارت الى مكتبة المحتوى

 

بكليتي التربية والآداب للبنات بابها لقاء تعريفي بإنجازات هيئة التدريس

 بتوجيه من سعادة عميدة كليتي الاداب والتربية بابها سعادة الدكتوره شنيفاء محمد القرني ، قامت وحدة التعلم الالكتروني بالكلية بعقد لقاء تعريفي بإنجازات عضوات هيئة التدريس بالكليه وذلك في تفعيل التعلم الالكتروني في مقرراتهن.

بدأت فعاليات اللقاء يوم الاثنين وحتى يوم الاربعاء تحت اشراف الدكتورة أسماء فتحي عبدالعزيز، مشرفة وحدة التعلم الالكتروني بالكلية و مختصة التعلم الالكتروني الأستاذة ريما احمد عسيري ، وقد كان للقاء الاثر الرائع في نفوس الاعضاء من حيث تبادل الافكار والخبرات التعليميه. وقد عبر الجميع عن سعادتهم  حيث ان اللقاء كان له كبير الصدى في انفسهم ويعتبر تعزيز ايجابي وتشجيع رائع بالاضافه الى ذلك فانه استعراض للخبرت لافاده الاخرين وخاصة الجادين في انجاز المقرارت الألكترونيه بشكل افضل، كما ان مثل هذه الدورة قد اثرت المعلومات وزادت القدرات لدى العضوات على فهم اليات استخدام البلاك بورد ونتمنى ان يستمر هذا الثراء والعطاء حتى يتسنى للجميع التواصل مع كل جديد ، كما اعربت الدكتوره اسماء فتحي عن تفاعل معظم أعضاء هيئة التدريس وطلبهن المزيد من الدورات التدريبية التي تخص كيفية الاستعمال الأمثل لنظام ادراة التعلم , فضلا عن كيفية تصدير المقرارت , وقد افادتهن بتوفر الدروس التعليميه من قبل عمادة التعلم الالكتروني مع اقامة المزيد من الدورات في الكلية لأجل تعزيز ثقافة التعلم الالكتروني.

السبورة الذكية والتعلم الالكتروني في كلية العلوم والآداب للبنين ببلقرن

 لتحقيق رؤية جامعة الملك خالد بتضمين التعلم الإلكتروني في جميع أنشطة التدريس والتعلم، وتمكين ممارسات التعلم الالكتروني الفعال، قامات كلية العلوم والآداب، بمحافظة بلقرن ، بإشراف وحدة التعلم الالكتروني هناك ، بدمج لبرنامج تسجيل المحاضرات (التيجرتي) مع سمارت بورد (اللوحة البيضاء التفاعلية) والذي يوفر العديد من الاستخدامات العملية للنظام بالإستفادة القصوى من إمكانياته.

شاشة الشرح التفاعلية SMART Board تعمل كجزء من نظام يتضمن شاشة الشرح التفاعلية وجهاز كمبيوتر، جهاز عرض ضوئي وبرنامج داخلي يسمى مفكرة التعلم التعاوني. ترتبط هذه المكونات لاسلكيا، عبر USB ويحقق ذلك دمجاً بين نظام تسجيل المحاضرات والسبورة الذكية.

وهذا يعزز تحصيل الطلاب، من خلال خوضه تجربة تعليمية أكثر تعاونا تنعكس على أداء الطلاب الأكاديمي وكذلك إثراء التجربة التربوية لأعضاء هيئة التدريس.

وحدة التعلم الالكتروني ببلفرن تقدم الشكر الجزيل للأستاذ عمر عبدالمعطي، منسق قسم علوم الحاسب ، على جهوده في تحقيق هذا الدمج وقيامه أيضا بتدريب أعضاء هيئة التدريس.

وتطلع الوحدة للاستفاده القصوى من برامج وأدوات التعلم الالكتروني المتوفره وتطبيقها بشكل أمثل من خلال استحداث أفكار خلاقه وجديدة.


ورشة عمل لمدة يومين للأعضاء الجدد بكلية الحاسب الآلي

 بتوجيه من سعادة عميد كلية علوم الحاسب الآلي ، أقامت وحدة التعلم الالكتروني بالكلية ورشة عمل لمدة يومين للأعضاء الجدد.

حيث شملت الورشة الأولى أساسيات نظام إدارة التعلم (البلاك بورد) والثانية كانت متقدمة وشملت شرحاً عن البرامج الأخرى كبرنامج تسجيل المحاضرات وبرنامج الفصول الافتراضية. 

قدم الدورات الدكتور عبدالحفيظ يونس ، مشرف وحدة التعلم الالكتروني ،  والدكتور محمد رمضان الذي قدم شرحاً عن معايير الجودة المطبقة بالجامعة لتقييم المقررات.